El día lunes 25 de abril se realizo un Taller de Serigrafía en el Infocentro Cesar Albornoz Mer13, con la brigada Infantil Pioneritos de Belén, para que los niños aprendiera a realizar este hermoso trabajo que es de recortar la figura en cartón, para después plasmarla en una franela de lo que ellos le gusta y lo que es combatir contra la guerra económica industrial, que es realizar sus propias logos en franelas que pueden comprar de bajo costo o franelas que tengan en casa, en la actividad estuvo el compañero Wualter Guiller Apoyo de Brigadas Comunicacional Merida dándonos el taller, para que nosotros los Facilitadores que estuvimos presente Elis Contreras, Silvia Celeste y Anathamay Ruggero compañeras del Infocentro CIDA Mer12, podamos desplegar este taller en nuestra comunidades, escuelas, liceos o plazas que estén cerca o en un espacio alrededor del Infocentro, gracias a este gran método de trabajo que realiza la Fundación Infocentro damos mas continuidad, poder y fuerza para nuestro poder popular y que se de el mayor apoyo para las transferencias de los infocentros a los consejos comunales, comunas u organizaciones organizadas...
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lunes, 2 de mayo de 2016
La educación siempre ha exudado ideología
Revisando por ahí, encontré... y se me ocurrió compartir cuatro lecturas de libros iniciales de la educación venezolana de la primera mitad del siglo XX, como muestra del carácter ideológico de la educación de todos los tiempos. La selección fue intencionada, pues en la totalidad de contenidos quizá priven valores distintos a estos que considero excelsos.
Este tipo de libro escolar, únicos por grado, sostuvo la educación en pueblos y zonas rurales, donde muy pocos "pasaban de tercero". Y porque eran tiempos de lento rompimiento del analfabetismo establecido, de primeras generaciones escolarizadas*, la influencia de los libros escolares iba más allá del aula; se convertían en libros familiares, interpretados por quienes tenían la dicha de asistir a la escuela y que, frecuentemente, alfabetizaban a otros miembros de la familia o terminaban siendo aprendidos de memoria por los mayores. Así, los cuentos, poesías, fábulas, adivinanzas... se ensamblaban perfectamente en la tradición oral existente, renovándola, lo que convertía en muy importante la selección de "lecturas" que había hecho el autor del libro.
Los libros de los ejemplos son el Primario y el Segundo "de lectura, escritura y dibujo simultáneos", de Alejandro Fuenmayor, intelectual zuliano que fue fundador del Instituto Padagógico Nacional –1936, y ministro de educación en el gobierno de Medina Angarita –1941. El Primario fue adoptado para uso de las escuelas oficiales en 1916, que hasta entonces habían utilizado el "Nuevo Método (fonético-analítico-sintético) para la enseñanza simultánea de la lectura i escritura compuesto para las escuelas de la República de Chile", del chileno Claudio Matte, quien declara influencia prusiana en su obra. Es más, Fuenmayor lo que hizo fue nacionalizar, ampliar y perfeccionar el método de Matte, pero esa es otra historia. Los libros de Fuenmayor estuvieron vigentes en algunos ambientes semirrurales hasta comienzos de los 50... y en el Primario me tocó aprender, por suerte, porque luego vinieron series de libros con el veneno del franquismo y la ortodoxia católica, muchos usados aún.
Este tipo de libro escolar, únicos por grado, sostuvo la educación en pueblos y zonas rurales, donde muy pocos "pasaban de tercero". Y porque eran tiempos de lento rompimiento del analfabetismo establecido, de primeras generaciones escolarizadas*, la influencia de los libros escolares iba más allá del aula; se convertían en libros familiares, interpretados por quienes tenían la dicha de asistir a la escuela y que, frecuentemente, alfabetizaban a otros miembros de la familia o terminaban siendo aprendidos de memoria por los mayores. Así, los cuentos, poesías, fábulas, adivinanzas... se ensamblaban perfectamente en la tradición oral existente, renovándola, lo que convertía en muy importante la selección de "lecturas" que había hecho el autor del libro.
Los libros de los ejemplos son el Primario y el Segundo "de lectura, escritura y dibujo simultáneos", de Alejandro Fuenmayor, intelectual zuliano que fue fundador del Instituto Padagógico Nacional –1936, y ministro de educación en el gobierno de Medina Angarita –1941. El Primario fue adoptado para uso de las escuelas oficiales en 1916, que hasta entonces habían utilizado el "Nuevo Método (fonético-analítico-sintético) para la enseñanza simultánea de la lectura i escritura compuesto para las escuelas de la República de Chile", del chileno Claudio Matte, quien declara influencia prusiana en su obra. Es más, Fuenmayor lo que hizo fue nacionalizar, ampliar y perfeccionar el método de Matte, pero esa es otra historia. Los libros de Fuenmayor estuvieron vigentes en algunos ambientes semirrurales hasta comienzos de los 50... y en el Primario me tocó aprender, por suerte, porque luego vinieron series de libros con el veneno del franquismo y la ortodoxia católica, muchos usados aún.
La Violencia
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¿Alguna Duda?
jueves, 7 de abril de 2016
Homenaje a Nuestro Querido Amigo Cesar Albornoz
Infocentro Rinde Homenaje a César Albornoz
El día sábado 2 de septiembre el Proyecto Infocentro decidió sorprender a este hermoso poeta y luchador de la ciudad de Mérida con un pequeño pero muy sentido homenaje a toda una vida de lucha de este imprescindible ser humano. César Albornoz ha construido un mágico lugar en el cual niños, jóvenes y adultos han sido poco a poco moldeados por las palabras sabias de este gran artista.
Cesar no solo ha construido un parque, El Rincón de los Muchachos, este sitio solo es el epicentro sobre el cual se van construyendo hombres y mujeres, que hacen la historia que forja la patria, en pocas palabras se rinde homenaje a un constructor de patria.
Desde el día 17 de enero del 2014 se comenzó la actividad formativa para el equipo político del estadoMérida, con el poeta Cesar Albornoz llamado Centro Generador de Conciencia, mas que un taller “Cesar” lo llama conservatorio con el personal de infocentro, todos los viernes se llevara a cabo en el “Rincon de los Muchachos” esta formación que hace parte de la vida diaria de cada uno de los que en la familia infocentro estamos, temas de política, cultura, tecnológicos, en la actualidad reflejada de las vivencias del Poeta.
El día sábado 2 de septiembre el Proyecto Infocentro decidió sorprender a este hermoso poeta y luchador de la ciudad de Mérida con un pequeño pero muy sentido homenaje a toda una vida de lucha de este imprescindible ser humano. César Albornoz ha construido un mágico lugar en el cual niños, jóvenes y adultos han sido poco a poco moldeados por las palabras sabias de este gran artista.Cesar no solo ha construido un parque, El Rincón de los Muchachos, este sitio solo es el epicentro sobre el cual se van construyendo hombres y mujeres, que hacen la historia que forja la patria, en pocas palabras se rinde homenaje a un constructor de patria.
El poeta Cesar Albornoz creador del parque "EL RINCÓN DE LOS MUCHACHOS" contentivo de juegos gigantes construidos por el Maestro y la comunidad. El Poeta Albornoz creó el parque con la finalidad de que niños y niñas de bajos recursos tuvieran un lugar de recreación y aprendizaje gratis.
En el mismo tienen una biblioteca y espacio para presentar recitales y eventos públicos. También tiene un tren operado por el mismo Poeta donde pasea a los niños asistentes al parque. Esperan consolidar un Infocentro. El mantenimiento del parque está en manos de la colectividad.
En estos Conservatorios buscamos el realce de nuestra historia, de nuestra cultura popular, así mismo generar y hacer crecer a ese Ser Revolucionario verdadero. Es muy importante escuchar a este señor que con sus 85 años de edad se ha desprendido de todas las cosas materiales y hace vida en este importante sitio de nuestra ciudad de Mérida ubicado en en Santa Juana, al borde del talud que lleva al reino del río Chama y ha hecho de este espacio un lugar de diversión y de esparcimiento para propios y turistas que asi deseen visitar este espacio creado netamente para los niños.
Es El Rincón de Los Muchachos una obra ejemplar. Y lo es por varios detalles: César se niega a cobrar a los que ingresan al parque. "Se trata de una retribución modesta que hago a mi patria, a los niños de mi país", dice César, siempre pendiente del andar de los niños y jovencitos y atento también a aclararle a los adultos la procedencia de tan colorido espacio.
Con Cesar se han llevado a cabo dos (2) conversatorios en lo que va del mes muy nutrida ha sido la información que nos ha dado el Poeta, oírlo hablar de la patria como su hija como su esposa como su ser propio, hace de cada uno de los que participamos creer o pensar que así es, y en conclusión es así; como este personaje hace ver. El amor impartido conjuntamente con el crecimiento Revolucionario se llevaran a cabo todos los viernes de 9:00 am hasta las 12:00am en el espacio antes nombrado.
Facilitadores Elis Contreras y Jenny Calderon
Es El Rincón de Los Muchachos una obra ejemplar. Y lo es por varios detalles: César se niega a cobrar a los que ingresan al parque. "Se trata de una retribución modesta que hago a mi patria, a los niños de mi país", dice César, siempre pendiente del andar de los niños y jovencitos y atento también a aclararle a los adultos la procedencia de tan colorido espacio.
Con Cesar se han llevado a cabo dos (2) conversatorios en lo que va del mes muy nutrida ha sido la información que nos ha dado el Poeta, oírlo hablar de la patria como su hija como su esposa como su ser propio, hace de cada uno de los que participamos creer o pensar que así es, y en conclusión es así; como este personaje hace ver. El amor impartido conjuntamente con el crecimiento Revolucionario se llevaran a cabo todos los viernes de 9:00 am hasta las 12:00am en el espacio antes nombrado.
Facilitadores Elis Contreras y Jenny Calderon
jueves, 3 de septiembre de 2015
miércoles, 2 de septiembre de 2015
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